志工自組團隊

志工自組團隊


:::

大同熱音25屆

大同熱音24屆 最終展演 《殊途同歸》 4/23 3.30進場 4.開始 大安森林公園公園 露天音樂臺 同樣的地點同樣的我們 交通方式: 捷運大安..

進 入
  • 文化面向
  • 106/04/15
  • 台北市

青春最愛送

一丶目的 單親家庭服務之於社會工作,以「家庭」為服務主體。很多家庭受限目前福利法規,無法進入社會救助體系,產生許多福利邊緣戶,形成社會福利服務輸..

進 入
  • 社區面向
  • 106/04/15
  • 宜蘭縣

冒險之失控的分類帽

龜山島守護著綠意盎然的蘭陽平原,多雨的季節陪伴著每個莘莘學子,早起、日落,我們在美麗的蘭陽平原慢慢成長、茁壯,在青山綠水及濃厚人情味的浸濡下,養成了宜蘭人純樸、..

進 入
  • 環境面向
  • 106/04/15
  • 宜蘭縣

新民高中紅十字青少年服務隊

服務緣起: 現今老化人口持續增加中,隨著年齡增長,生理及感覺功能逐漸退化,隨著慢性疾病產生與身體機能的老化現象,長輩出門走走的頻率幾乎趨近於0。而我們長期在據..

進 入
  • 社區面向
  • 106/04/15
  • 台中市

蘭陽傳奇

(一)培養觀察力、發掘問題,進而思考解決方案,而使能投入社會關懷,促進全人發展。(二)培養青年之責任感、懂得分享與感恩之心。(三)藉由單車促進健康生活及勇於挑戰..

進 入
  • 環境面向
  • 106/04/15
  • 宜蘭縣

朝日園藝服務隊F

本服務團隊以平時在學校社團中所學習的園藝技能與團康活動的帶動,以豐富的課程和親切的互動方式帶動社區服務發展,藉由居家園藝生活、環保議題等課程及團康活動來帶動多元..

進 入
  • 健康面向
  • 106/04/15
  • 新北市

莘動騎跡

觀察現今教育方式及制度,多於制式課堂教學,及老師教授學生傳統由上而下之方式,又多於考試為導向之學習方式,使致學生無法靈活運用其所學知識,只善於回答選項之題目,卻..

進 入
  • 環境面向
  • 106/04/15
  • 宜蘭縣

TKMEBIG

在這個繁雜的現代化世界,也在物質生活不缺乏的世代,我們的眼睛反而常常被太多美麗的事物迷惑,我們的心常常被太多紛雜的世俗綁鎖。我們的生命活在滿滿的愛當中,更希望可..

進 入
  • 環境面向
  • 106/04/15
  • 宜蘭縣

海洋綠美化-淨灘快樂行

暑假期間,服務的起源是因為看到大自然的汙染,人類不斷的製造垃圾以及諸多原因,每每乾淨的海灘,經過觀光潮,總是會留下垃圾的身影,於是本活動將帶領一群志工,前往海邊..

進 入
  • 環境面向
  • 106/04/15
  • 宜蘭縣

淨山靜心生態體驗行

在繁雜的都市當中,人們的生活變得忙碌與吵雜,城市的喧囂充斥在人們的生活裡,本活動將走入山林,在遠離都市的環境體會到都市以外的一片淨土,在山林當中,一邊為環境做..

進 入
  • 環境面向
  • 106/04/15
  • 宜蘭縣
157頁 , 1561筆資料